Vol. 10 No. 1 (2018)

• Expediente

  1-4

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• APRESENTAÇÃO

  Vitor Fiuza Rocha

  5

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ARTIGOS/ARTICLES

• PLANEJAMENTO DO ENSINO SUPERIOR: MECANISMOS PARA MELHORAR A AVALIAÇÃO DO CURSO DE DIREITO

  Leonardo Monteiro Xexeo

  6-17

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• A ORIGEM DA VIDA - O USO DA TECNOLOGIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA CRIAÇÃO PRÓPRIA DO CONHECIMENTO

  Elcy Mendes Silva

  18-25

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• 13 REASONS WHY: na perspectiva da gestão escolar / coordenação pedagógica

  Sérgio Freitas Oliveira, Nadya Hoffmann Ribeiro

  26-38

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• Planejamento pedagógico no Ciclo de Alfabetização: reflexões sobre a Iniciação à Docência e o uso de avaliações diagnósticas e sequências didáticas

  Rodrigo Lessa Alvarenga

  39-47

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• MULHER TRABALHADORA: CONSTRUINDO A IGUALDADE E A DIVERSIDADE DE GÊNERO NA ESCOLA

  Frederico Alves Lopes, Eurídice Maria Amélia de Campos Ferreira, João Pedro Pereira Oliveira, Fernanda Gomes da Silva

  48-63

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• AFROCIÊNCIAS: PRÁTICA PEDAGÓGICA EM BUSCA DA IGUALDADE RACIAl

  Walisson Roberto da Silva, Alexandre Geraldo Gomes, Frederico Alves Lopes, Roberto Afonso Nascimento

  64-78

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• O USO DO CINEMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO EM PARINTINS – AM

  Denilson Diniz Pereira

  79-82

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• ARTE E O ACORDO ORTOGRÁFICO

  Joaquim Pires Reis

  83-100

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• PROJETO ESCOLA-ESTÁGIO: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO ENTRE A FACULDADE E A ESCOLA COM VISTAS À POTENCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS E DAS PRÁTICAS DE COLABORAÇÃO NAS EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA

  Vanessa Faria Viana, Míriam Maria Roberto Marmol, Matheus Guimarães

  101-114

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• Práticas de Atenção Plena no Ensino Superior: relato de experiências no México e no Brasil

  Rita de Cassia De Souza, Luiza Bontempo e Silva

  115-132

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• A ARTE DE ENSINAR EM UM PRESÍDIO DE MULHERES NO BRASIL

  Régis Moreira Pinto, Cláudia de Vilhena Schayer Sabino, Josivaldo Emerick da Veiga

  133-146

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• GÊNEROS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS DE PRÁTICAS DE ESCRITA NA ESCOLA: relato de uma experiência didática

  Mônica Regina Firmino Garcia Leão

  147-176

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• Projeto de ação extensionista: a formação de professores a partir de atividade de impacto social

  Agnaldo Antônio Silva

  177-193

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• O SILENCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSTA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)

  Cíntia Castro Monteiro, Letícia de Oliveira Castro, Heloisa Raimunda Herneck

  194-212

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• INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA NA ESPANHA: Relatos biográficos

  Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes

  213-239

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