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Pedagogia em Ação
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Acesso
Edição Atual
v. 22 n. 1 (2024): Revista Pedagogia em Ação
Publicado:
05-07-2024
Expediente
1-4
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Editorial
Sérgio de Freitas Oliveira, Ana Beatriz Oliveira Xavier Ribeiro
5
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ARTIGOS/ARTICLES
DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL:
uma análise crítica do enfoque atual
Isabela Matilde Santana de Almeida, Karla Gabrielle Carvalho Rosa
6-20
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FUNÇÕES EXECUTIVAS E DISLEXIA:
breve Análise Integrativa
Diego da Silva Teles dos Santos
21-33
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A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCREMENTO PARA A AQUISIÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA
Otavio Barduzzi da Costa
34-64
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
escola e comunidade
Amanda Nascimento Queiroz
65-78
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A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
marcos históricos, legislativos e profissionais da educação para a garantia do direito à educação
Emily Sara Silva Miranda, Adalcilena Helena Café Duarte
79-98
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REABERTURA DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM 2021:
os desafios impostos nas desigualdades sociais nas infâncias
Fernanda Costa da Silva, Larisse da Cruz Guedes
99-118
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
dificuldades na aplicação escolar
Raquel Mara Ladeira do Carmo Schmaltz
119-129
PDF
RESENHAS
RESENHA DA OBRA INTITULADA “UMA COISA MOLE”
Iasmin Santos Oliveira , Ingrid Mariana de Jesus Silva , Isadora Fernandes Sabino , Marina de Sousa Costa Freitas , Rosangela Rodrigues de Souza , Marcelo Diniz Monteiro de Barros
130-132
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RESENHA DA OBRA “QUIBE:
a Formiga Corajosa”, de Camila Fremder
Mariana Oliveira Vieira dos Santos , Raissa da Costa Winkelstroter , Alcione Alves Ferreira Fragas , Isabela Ferracioli Outeiro , Marcelo Diniz Monteiro de Barros
133-137
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